Lo que Itard no se deja enseñar por su salvaje

• Stella M. López ^[1]
  1. [1] Universidad Nacional de La Plata

     Universidad Nacional de La Plata

     Argentina

     
• Localización: Estrategias: Psicoanálisis y salud mental, ISSN-e 2347-0933, ISSN 2346-8696, Nº. 7, 2019, págs. 50-53
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • What Itard does not allow himself to learn from his savage boy
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• Resumen
  • español

    El caso del Salvaje de Aveyron bauti-zado Víctor resulta crucial para la ciencia del Ilu-minismo tardío.En la época se debate la esencia del ser humano y el papel de la sociedad en el proceso de huma-nización. Para Pinel el Salvaje de Aveyron padece de idiotismo incurable.Las memorias de Itard exponen el esfuerzo del médico-pedagogo para el desarrollo de las facul-tades del niño. La historia de un doctrinario que busca ilustrar con Víctor la estatua animada de Condillac.

  • English

    The case of the Savageboy of Aveyron baptized as Victor is crucial for the science of Late Enlightenment.At the time the essence of the human being and the role of society in the process of humanization are discussed. For Pinel the Savage boy of Aveyron suffers from incurable idiotism.The memories of Itard expose the effort of the doctor-pedagogue for the development of the faculties of the boy. The story of a doctrinaire who seeks to illustrate with Victor the animated statue of Condillac.