Resumen de Maçonaria e Educação - Poucos mas bons
Eduardo Arriada, Elomar Tambara
Esta investigação teve como escopo analisar a relação entre instituição maçônica brasileira e educação. Caracterizou-se o processo de elitização que distingue aquela organização social. Tal processo significou a congregação de um grupo extremamente qualificado tanto em termos acadêmicos como financeiros. Quanto à educação verificou-se que esta foi uma preocupação sempre presente na pauta das diversas lojas maçônicas. Apesar desta priorização observou-se que, a despeito de algumas iniciativas pioneiras neste sentido, os resultados, como um todo, foram relativamente acanhados.Palavras chaves: Educação e Maçonaria; História da Educação; Instituições Educacionais.Abstract This investigation has the purpose of analyzing the relationship between the Brazilian freemasonry institution and education. The process of elitism which distinguishes this social organization is characterized. Such a process meant the association of an extremely qualified group, both in academic and financial terms. Regarding education it was verified that this has always been a present concern in the many freemasonry stores’ agendas. Despite this prioritization, it was observed that regardless of some pioneer initiatives in that sense the results as a whole were relatively timid.Key words: Education and Freemasonry; History of Education; Educational Institutions. ResumenEsta investigación tiene como objetivo analizar la relación entre la institución masónica de Brasil y la educación. En ella se presentan las características del proceso de elitización que distingue a esta institución social. Éste proceso significó la congregación de un grupo extremadamente calificado de personas tanto a nivel académico como financiero. En relación a la educación, se constató que esta fue una preocupación siempre presente en las prioridades de las diversas logias masónicas, pero pesar de este criterio y del desarrollo de algunas iniciativas pioneras, los resultados fueron relativamente bajos.Palabras clave: Educación y Masonería, Historia de la Educación, Instituciones Educativas.
