Un acercamiento al conocimiento del Formador de Profesores de Matemáticas

• Autores: María Isabel Pascual, Miguel Ángel Montes Navarro, Luis Carlos Contreras González
• Localización: Investigación en Educación Matemática XXIII / coord. por José María Marbán Prieto, Matías Arce Sánchez, Ana Maroto Sáez, José María Muñoz Escolano, Ángel Alsina i Pastells, 2019, ISBN 978-84-09-16492-9, págs. 473-482
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • An approach to the Mathematics Teacher’s Educator Knowledge
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