Artrópodos para educar 2.0

• Autores: Víctor Manuel Marulanda
• Localización: Bio-grafía: escritos sobre la biología y su enseñanza, ISSN 2027-1034, Nº. Extra 1, 2017 (Ejemplar dedicado a: Memorias IX Encuentro Nacional de Experiencias en Enseñanza de la Biología y la Educación Ambiental. IV Congreso Nacional de Investigación en Enseñanza de la Biología. (Bogotá, 9,10,11 de octubre de 2017).), págs. 1516-1519
• Idioma: español
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    Artrópodos para educar 2.0 se origina con una reconstrucción de las actividades realizadas en la Línea de investigación Faunística y Conservación con Énfasis en los Artrópodos del Departamento de Biología de la Universidad Pedagógica Nacional a través de más de dos décadas,donde se ha pensado la enseñanza de la biología desde a interacción con organismos vivos en el aula, los artrópodos al ser uno de los grupos más diversos en el mundo posibilitan esta estrategia, además de que fortalecen actitudes tan importantes como la Biofilia.En este taller se pretende socializar la construcción de diferentes kits educativos los cuales incluye organismos vivos como las mariposas, cucarachas y arañas, la forma de utilizarlos y crear espacios para fomentar experiencias educativa y la utilización de TICs, bajo reflexiones permanentesde índoles ambientales y sociales

  • English

    Arthropods to educate 2.0 originates with a reconstruction of the activities carried out in the Line of research Faunística y Conservación con Énfasis en los Artrópodos of the Department of Biology of the National Pedagogical University through more than two decades, where it has been thought to teaching of Biology from interaction with living animals in the classroom, arthropods are the most the most diverse groups in the world make this strategy possible, in addition to strengthening attitudes as important as Biophilia.This workshop intends to socialize the construction of different educational kits which include living organisms such as butterflies, cockroaches and spiders, the way of using them and the possible academic create spaces that Foster educational expieriences and the use of ICTs, under constant reflections of evironmental and social factors