Resumen de Implementación de estrategias organizacionales para la salvaguardia del patrimonio cultural inmaterial de la fiesta del niño Jesús de Araira: Plan estratégico de participación, educación y cultura. Araira-Edo. Miranda-Venezuela. 2008-2012
El tema de investigación de este proyecto se basa en la gestión de conocimiento y la fiesta religiosa católica de los Niños Jesús de Capaya (NJC) y Araira (NJA), en Araira, Parroquia Bolívar del Edo. Miranda; bajo la suposición de que la gestión del conocimiento, como enfoque de las estrategias organizacionales, puede impulsar la construcción de la memoria escrita de la tradición oral de la fiesta religiosa de los Niños Jesús. A través de este proyecto, se obtienen monografías elaboradas por estudiantes, relatos orales escritos por una devota, y el registro documental y audiovisual en Facebook; los cuales representan una contribución al Patrimonio Cultural Inmaterial de la tradición (UNESCO, 2003). En lo relativo a la cobertura espacial del trabajo, se enfoca en Araira, donde el espacio socialmente construido (González, 1990) del casco urbano, cuenta con 3 calles principales; mientras que el resto de la Parroquia Bolívar es rural. Su producción agrícola se sustenta en la cosecha de mandarina con 1.674,17 hectáreas (Ministerio del Poder Popular Agricultura y Tierras, 2008). Asimismo, destaca la construcción de casas en un 54,88% (INE, 2001); y la edad media de la población es de 28,72 (Op. cit, 2008). Algunas de las fiestas religiosas que se celebran son: Alfombras de Flores de la Virgen del Carmen, Peregrinación de comunidades rurales y patronos con la Virgen, Santa Rosalía, Velorio del NJC y NJA entre otras. Respecto a esta última fiesta, parte del tema central de esta investigación, consiste en los recorridos del Niño Capayero en las casas de los creyentes, dentro de la localidad de Capaya, y fuera de ésta (González, 2012). Pero dada la dificultad de llevar la imagen del NJC para la celebración de sus fiestas en Araira, se continúa esta tradición con una nueva talla, la del Niño, que tiene por nombre Araira, a inicios de este siglo. En lo referente a la vinculación de esta tradición, con el presente proyecto, surge desde la necesidad manifiesta por la Presidente de la Sociedad del Niño Jesús de Araira, respecto a la creación de un libro sobre los Niños Jesús señalados. A los efectos de satisfacer esta necesidad, se implementan estrategias organizacionales desde la gestión de conocimiento, con equipos de trabajo, donde participan estudiantes, devotos y la Coordinación de este proyecto adscrito al Servicio Comunitario de la Universidad Central de Venezuela, para la formación de competencias cognitivas, metacognitas y sociales. Las técnicas de investigación, se basan en la observación participativa con uso de diarios de campo y entrevistas; así como la técnica de retroalimentación de información en exposiciones, eventos culturales y reuniones de trabajo. El procesamiento de los datos se desarrolla en Atlas. Ti y en SPSS, todavía no completado. Conclusiones: de los once creyentes que participan en esta experiencia, sólo el 18,1% valora la importancia de las reseñas escritas de las fuentes documentales, entre tanto el 27,2% son conscientes de la importancia de la memoria escrita de la tradición oral.
