Introducción a la museología sensorial como herramienta de inclusión social

• Comas Camacho, Carme ^[1]
  1. [1] Museos de Esplugues de Llobregat
• Localización: Eikón / Imago, ISSN-e 2254-8718, Vol. 8, Nº. 1, 2019 (Ejemplar dedicado a: Museum. Images. Senses), págs. 89-106
• Idioma: español
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    Los museos han cambiado su centro de interés, del objeto expuesto fríamente, a tener como objetivo principal llegar a todos los públicos. El visitante se entiende como destinatario, como usuario, como eje vertebrador que debe dar sentido a las propuestas, y el museo empieza a entenderse como un espacio abierto, de socialización, de educación e incluso, de ocio. Los Museos de Esplugues han dado un giro en los últimos años para adaptarse a las nuevas exigencias del contexto actual de museos. A través de su programa de accesibilidad, se intenta situar a los museos en el camino de la museología social, de la que surgen diferentes ramas o líneas de investigación completarías:

    museología inclusiva, museología participativa, museología crítica, entre otras. A partir de 2015, nos iniciamos en una nueva disciplina, la museología sensorial, que nos lleva a afirmar que las actividades sensoriales tienen un gran recorrido como herramientas de inclusión social.

  • English

    Museums have changed their main focus of interest, from the object coldly displayed, aiming to reach all variety of audience. The visitor is understood as the addressee, the user and the backbone who must embrace the proposals, while the museum begins to be understood as an open space to socialize, educate, and even for leisure. In recent years, Esplugues Museums have shifted towards an adaptation to the new requirements of museums current context. Through their accessibility program, it has been attempted to place museums on the path of social museology, where have emerged different complementary research branches and lines, such as inclusive, participatory or critical museology, among others. Since 2015, we have established a new discipline, the sensorial museology, leading us to confirm that sensorial activities have a promising approach as a tool for social inclusion.