Redes sociales como fuentes de información: la fanpage de PlayGround en estudiantes de comunicación ecuatorianos

• Gómez Navas, Juan Sebastián ^[1] ; Benítez Guerrero, Pablo Andrés ^[2] ; Sánchez de Nordenflycht, Jorge ^[1]
  1. [1] Universidad Tecnológica Equinoccial

     Universidad Tecnológica Equinoccial

     Quito, Ecuador

     
  2. [2] Universidad Andina Simón Bolívar

     Universidad Andina Simón Bolívar

     Bolivia

     
• Localización: Razón y palabra, ISSN-e 1605-4806, Vol. 23, Nº. 104, 2019 (Ejemplar dedicado a: Landscapes of Communicology Imaginary)
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Redes sociais como fontes de informação: a fanpage da PlayGround em estudantes de comunicação equatorianos
  • Social networks as sources of information: the fanpage of PlayGround in ecuadorian communication students
• Enlaces
  • Texto completo
• Resumen
  • español

    La investigación describe la relación de un grupo de estudiantes de Comunicación y Relaciones Públicas de la Universidad UTE (Quito) con la fanpage de PlayGround Magazine, una revista digital que con su página en Facebook se ha posicionado como un medio online de referencia para el público juvenil. El objetivo fue acercarse a los usos, dinámicas, significados y valoraciones que surgen del contacto entre las redes sociales virtuales (RSV), en tanto fuentes de noticias e información, y la llamada generación digital: personas que nacieron y fueron socializadas en el contexto de Internet, y que –según distintos sondeos‒ tienen a los medios digitales y a las RSV como sus principales fuentes de información.           Los datos se recolectaron a través de grupos de discusión y fueron analizados mediante la técnica del análisis de contenido, revelando la afinidad de los jóvenes con el formato, el lenguaje, los contenidos y estrategias de la fanpage.  

  • português

    A pesquisa descreve a relação de um grupo de estudantes de Comunicação e Relações Públicas da Universidade UTE (Quito) com a fanpage da Revista PlayGround, revista digital que com sua página no Facebook se posicionou como uma referência online para o público juvenil. O objetivo foi abordar os usos, dinâmicas, significados e valorações que surgem a partir do contato entre as redes sociais virtuais (RSV), como fontes de notícias e informações, e a chamada geração digital: pessoas que nasceram e foram socializadas no contexto de a Internet, e segundo diferentes enquetes, tem a mídia digital e o RSV como suas principais fontes de informação.

     Os dados foram coletados por meio de grupos de discussão e analisados ​​por meio da técnica de análise de conteúdo, revelando a afinidade dos jovens com o formato, linguagem, conteúdo e estratégias da fanpage.

  • English

    The research describes the relationship of a group of students of communication and public relations degree from UTE University (Quito) with the fanpage of PlayGround Magazine, a digital mag that with its Facebook page has positioned as an online reference for youth public. The objective was to approach the uses, dynamics, meanings and values that arise from the contact between the virtual social networks (RSV), as sources of news and information, and the so-called digital generation: people who were born and socialized in the context of the Internet, and who ‒according to different sources‒ have digital media and RSV as their main sources of information.

    The data were collected through discussion groups and analyzed by the content analysis technique, revealing the affinity of young people with the format, language, content and strategies of fanpage.