La perspectiva de género en la docencia: recursos y evaluación para una implementación efectiva

• Tània Verge Mestre ^[1]
  1. [1] Universitat Pompeu Fabra

     Universitat Pompeu Fabra

     Barcelona, España

     
• Localización: XI Encuentro de Unidades de Igualdad de las Universidades Españolas: (Universidade da Coruña, 24-25 de mayo 2018) / coord. por Ana Jesús López Díaz, 2019, ISBN 978-84-9749-773-2, págs. 21-27
• Idioma: español
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• Resumen

  • En esta comunicación se presentan diversas acciones destinadas a conseguir una implementación efectiva del mandato legal en materia de perspectiva de género en la docencia universitaria. Concretamente, se presentan acciones dirigidas a la elaboración de recursos docentes para el profesorado y a la introducción de mecanismos de evaluación e incentivos para supervisar y promover el cumplimiento del marco normativo. Estas acciones han surgido a partir de la coordinación feminista en el contexto del sistema universitario de Cataluña (Comissió de Dones i Ciència del Consell Interuniversitari de Catalunya) y de la plataforma de universidades que integran las sociedades de habla catalana (Xarxa Vives d’Universitats). Las experiencias presentadas ilustran que la coordinación y la acción colectiva entre las unidades de igualdad de las universidades son una herramienta muy potente para hacer avanzar una agenda compartida.