Hábitos posturales y mochila escolar en estudiantes del Liceo Naval de Guayaquil
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Saltos Aldaz, Luis Alberto [3] ; Morales Neira, Isaac David [1] ; Saltos Carbo, Evelyn Vianney [2] ; Álvarez Santos, Alexandra Paola [3] ; Rendón Pinargoti, Angélica María [4] ; Rojas Bajaña, Roberto Andrés [2]
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[1] Universidad Católica de Santiago de Guayaquil
Universidad Católica de Santiago de Guayaquil
Guayaquil, Ecuador
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[2] Universidad de Guayaquil
Universidad de Guayaquil
Guayaquil, Ecuador
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[3] Liceo Naval Guayaquil 'Cmdte. Rafael Andrade Lalama'
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[4] Escuela de Educación Básica 'Otto Arosemena Gómez'
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- Localización: Lecturas: Educación física y deportes, ISSN-e 1514-3465, Vol. 24, Nº. 252, 2019
- Idioma: español
- Títulos paralelos:
- Hábitos posturais e mochila escolar em estudantes da Academia Naval de Guayaquil
- Postural habits and school backpack in students of the Naval Academy of Guayaquil
- Enlaces
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Resumen
- español
El presente estudio permite el análisis de buenos hábitos posturales y el correcto uso de la mochila escolar cuyo objetivo es identificar el peso y consecuencias mediante el uso de herramientas para la adquisición de datos empíricos como la báscula (Kenwell) y encuestas a los estudiantes que faciliten información precisa sobre el mal uso de la mochila escolar y su relación con la dolencia de espalda como parte de una educación de calidad. La metodología de estudio es cuantitativo y cualitativo, además los métodos utilizados son observacional, teóricos, descriptivos y transversal, así mismo las técnicas de análisis que se utilizaron son: inducción, deducción, abstracción y síntesis mediante el desglose del global a específico. Por otro lado, la población de estudiantes que cursan el 8° de Educación General Básica Superior (EGBS) en edades entre 11 a 14 años donde el 52.56% le pertenece a varones y el 47.43% a las mujeres. No obstante, los resultados se evidencian que el peso promedio de los estudiantes de 8° es de 49,48 kg y la moda es de 45 kg, por otro lado el promedio del peso de mochilas escolares en niñas es de 7,8 kg y el de varones es 8,5 kg, es decir que existe un incremento de peso en la mochila escolar de 2 a 3 kg de más y no debería superar el 10-15% con relación al peso corporal donde se evidencia las posibles causas del dolor de espalda y posibles patologías con relación a la salud corporal.
- English
The present study allows the analysis of good postural habits and the correct use of the school backpack whose objective is to identify the weight and consequences through the use of tools for the acquisition of empirical data such as the scale (Kenwell) and student surveys that facilitate accurate information about the misuse of the school backpack and its relationship with back pain as part of a quality education. The applied study methodology is quantitative and qualitative, in addition the methods used are observational, theoretical, descriptive and cross-sectional, as well as the analysis techniques that were used are: induction, deduction, abstraction and synthesis by the breakdown of the global to the specific. On the other hand, the population of students who attend the 8th grade of General Basic Education (EGBS) in ages between 11 to 14 years where 52.56% are male and 47.43% belong to female. However, the results show that the average weight of students of 8 ° is 49.48 kg and mode is 45 kg, on the other hand, the average weight of school bags in women is 7.8 kg and men is 8.5 kg, that is to say that there is an increase in weight in the school backpack of 2 to 3 kg more and should not exceed 10-15% in relation to the body weight where evidence the possible causes of backache and possible pathologies related to body health.
- português
Este estudo permite a análise de bons hábitos posturais e o uso correto da mochila escolar que visa identificar o peso e consequências usando ferramentas para a aquisição de dados empíricos como a escala (Kenwell) e questionários aos estudantes, para facilitar informações precisas sobre o uso indevido da mochila escolar e sua relação com enfermidades posteriores de tronco como parte de uma educação de qualidade. A metodologia do estudo é quali-quantitativa, sendo que os métodos utilizados foram: o observacional, a teórica, o descritivo e transversal. Da mesma forma, as técnicas de análise utilizadas foram: a indução, a dedução, a abstração e a síntese, através do desdobramento do global para o específico. Por outro lado, a população de alunos na 8ª ano do Superior Geral da Educação Básica (EGB) destaca a idade entre 11 a 14 anos, onde 52,56% pertence aos homens e 47,43% mulheres. No entanto, os resultados mostram que o peso médio de alunos de 8º ano é 49,48 kg, sendo que a moda é de 45 kg, por outro lado, o peso médio das mochilas escolares em mulheres é de 7,8 kg e em homens é 8,5 kg, ou seja, há um aumento de peso na mochila de escolares de 2 a 3 kg a mais, sendo que não deveria exceder de 10 a 15% em relação ao peso do corpo, onde pode-se evidenciar possíveis causas da dor na parte posterior do tronco e possíveis patologias em relação à saúde corporal.
- español
