Análisis del conocimiento autónomo de jugadores de fútbol mediante el uso de las TIC

• Pérez Muñoz, Salvador ^[1] ; Rodríguez Cayetano, Alberto ^[1] ; Sánchez Muñoz, Antonio ^[1] ; de Mena Ramos, José Manuel ^[1]
  1. [1] Universidad Pontificia de Salamanca

     Universidad Pontificia de Salamanca

     Salamanca, España

     
• Localización: Lecturas: Educación física y deportes, ISSN-e 1514-3465, Vol. 24, Nº. 253, 2019
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Análise do conhecimento autônomo de jogadores de futebol através do uso de TIC
  • Analysis of the autonomous knowledge of soccer players through the use of TIC
• Enlaces
  • Texto completo
• Resumen
  • español

    El presente estudio tuvo por objetivo determinar cómo varía el conocimiento declarativo de los jugadores de fútbol a través del uso del video y las nuevas tecnologías, mediante el aprendizaje autónomo de los jugadores de fútbol juvenil. La investigación está compuesta por 14 jugadores de fútbol juvenil con bajo nivel de pericia. El instrumento de medida utilizado ha sido un cuestionario creado ad hoc con 18 ítems centrados en la táctica individual ofensiva y defensiva. El conocimiento declarativo mejora más del 22% tras la intervención realizada. La mayor mejora se experimenta en la táctica ofensiva y aunque no existen diferencias significativas entre las agrupaciones de variables tácticas defensivas y ofensivas, sí que existen diferencias significativas entre ítems.

  • English

    The aim of this study was to determine how the declarative knowledge of soccer players varies through the use of video and new technologies, through the autonomous learning of youth soccer players. The investigation is composed of 14 youth soccer players with low level of expertise. The measuring instrument used was a questionnaire created ad hoc with 18 items focused on the individual offensive and defensive tactics. Declarative knowledge improves more than 22% after the intervention. The greatest improvement is experienced in the offensive tactics and although there are no significant differences between the groups of defensive and offensive tactical variables, there are significant differences between items.

  • português

    O objetivo deste estudo foi determinar como o conhecimento declarativo de jogadores de futebol varia com o uso de vídeo e novas tecnologias, através da aprendizagem autônoma de jovens jogadores de futebol. A investigação é composta por 14 jovens futebolistas com baixo nível de especialização. O instrumento de medida utilizado foi um questionário criado ad hoc com 18 itens focados nas táticas ofensivas e defensivas individuais. O conhecimento declarativo melhora mais de 22% após a intervenção. A maior melhora é experimentada nas táticas ofensivas e, embora não existam diferenças significativas entre os grupos de variáveis táticas defensivas e ofensivas, existem diferenças significativas entre os itens.