Adaptaciones en el área de Educación Física: propuestas prácticas para las discapacidades visual y auditiva

• Rosa Guillamón, Andrés ^[2] ; García Cantó, Eliseo ^[1]
  1. [1] Universidad de Murcia

     Universidad de Murcia

     Murcia, España

     
  2. [2] Consejería de Educación de Murcia
• Localización: Lecturas: Educación física y deportes, ISSN-e 1514-3465, Vol. 23, Nº. 246, 2018
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Adaptações na área da Educação Física: propostas práticas para discapacidades visuais e auditivas
  • Adaptations in the area of Physical Education: practical proposals for visual and hearing disabilities
• Enlaces
  • Texto completo
• Dialnet Métricas: 4 Citas
• Resumen
  • español

    En los sistemas educativos actuales, la atención a la diversidad es una obligación innegociable para los políticos y los profesionales de la enseñanza, la educación inclusiva se constituye hoy en día en la opción más adecuada para afrontarla puesto que defiende los derechos humanos y hace suyos los principios de igualdad, equidad y justicia social. La discapacidad es una restricción o ausencia (debido a una deficiencia) de la capacidad para realizar una actividad (convencional). El objetivo de este trabajo fue analizar las discapacidades visual y auditiva y plantear ejemplos de adaptación en juegos motores.

  • English

    In today's educational systems, attention to diversity is a non-negotiable obligation for politicians and education professionals. Inclusive education is nowadays the most appropriate option to face it, since it defends human rights and makes Principles of equality, equity and social justice. Disability is a restriction or absence (because there is a deficiency) in the ability to perform an activity (conventional). The aim of this work was to analyze visual and auditory disabilities and to propose examples of adaptation in motor games.

  • português

    Nos sistemas educacionais de hoje, a atenção à diversidade é uma obrigação não negociável para políticos e profissionais da educação. A educação inclusiva é atualmente a opção mais apropriada para enfrentá-la, uma vez que defende os direitos humanos e endossa princípios de igualdade, equidade e justiça social. A dispacidade é uma restrição ou ausência (devido a uma deficiência) da capacidade de realizar uma atividade (convencional). O objetivo deste trabalho foi analisar as discapacidades visuais e auditivas e propor exemplos de adaptação em jogos motrizes.