Diagnóstico preliminar para diseñar actividades físico-recreativas para promocionar la salud en estudiantes de la ESPOCH

• Santillán Obregón, Rodrigo Roberto ^[1] ; León Sinche, Julio César ^[2] ; Mariño Zaruma, Galo Alejandro ^[3] ; Lomas Badillo, Pablo Luis ^[1] ; Santillán Altamirano, Humberto Rodrigo ^[1] ; Obregón Vite, Grace Amparo ^[1]
  1. [1] Escuela Superior Politécnica de Chimborazo
  2. [2] Unidad Educativa Vicente Anda Aguirre
  3. [3] Escuela de Educación Básica Eloy Alfaro

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• Localización: Lecturas: Educación física y deportes, ISSN-e 1514-3465, Vol. 23, Nº. 247, 2018
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Diagnóstico preliminar para projetar atividades físico-recreativas para promover a saúde em estudantes da ESPOCH
  • Preliminary diagnosis to design physical-recreational activities to promote health in ESPOCH students
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  • Texto completo
• Resumen
  • español

    Un diagnóstico permite analizar una situación o fenómeno investigado, conociendo sus tendencias a corto, mediano o largo plazo; por lo cual permite justificar la toma de decisiones efectivas para corregir los problemas detectados y potenciar las ventajas que puedan existir. En tal sentido, la investigación tiene como propósito realizar un diagnóstico preliminar para diseñar actividades físico-recreativas orientadas a la promoción de la salud en estudiantes de la Escuela Superior Politécnica de Chimborazo (ESPOCH). La investigación es de tipo exploratoria y descriptiva, estudiando a 312 estudiantes universitarios (10-24 años) y 8 directivos, a través de la aplicación de una encuesta de 7 preguntas. La investigación evidenció un bajo nivel de actividad física en todas las variables estudiadas, tanto en intensidad como en cantidad de tiempo empleado. Al analizar los resultados, se llegó a la conclusión de diseñar a corto plazo un programa especializado de actividad física, enfatizando en aspectos relacionados con la potenciación de la salud y la mejora de la calidad de vida de los alumnos universitarios y directivos de la institución de educación superior estudiada.

  • English

    A diagnosis allows analyzing a situation or phenomenon investigated, knowing its trends in the short, medium or long term; Therefore, it allows to justify the effective decisions taking to correct the problems detected and to enhance the advantages that may exist. In this regard, the research purpose is to make a preliminary diagnosis to design physical-recreational activities aimed at promoting health in students of Escuela Politecnica Superior de Chimborazo (ESPOCH). The research is exploratory and descriptive, studying 312 university students (10-24 years) and 8 managers, through the application of a survey with 7 questions. The research showed a low level of physical activity in all variables studied, both in intensity and amount of time spent. When results analyzing, it was concluded that a specialized program of physical activity was designed in the short term, emphasizing aspects related to health promotion and improvement of life quality in university students and directors of the studied institution.

  • português

    Um diagnóstico permite analisar uma situação ou fenômeno investigado, conhecendo suas tendências a curto, médio ou longo prazo; Portanto, permite justificar a tomada de decisões efetivas para corrigir os problemas detectados e aumentar as vantagens que possam existir. Neste sentido, o objetivo da pesquisa é fazer um diagnóstico preliminar para projetar atividades físico-recreativas voltadas à promoção da saúde em estudantes da Escola Superior Politécnica de Chimborazo (ESPOCH). A pesquisa é exploratória e descritiva, estudando 312 universitários (10-24 anos) e 8 gestores, por meio da aplicação de um questionário de 7 questões. A investigação mostrou um baixo nível de atividade física em todas as variáveis ​​estudadas, tanto em intensidade quanto no tempo gasto. Ao analisar os resultados, concluiu-se que um programa especializado de atividade física foi elaborado em curto prazo, enfatizando aspectos relacionados à promoção da saúde e à melhoria da qualidade de vida de estudantes universitários e diretores da instituição de ensino superior estudada.