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O índice de massa corporal como indicador de sobrepeso e obesidade em escolares

  • Autores: Andréa Jaqueline Prates Ribeiro, Marqueli Petry Weber
  • Localización: Lecturas: Educación física y deportes, ISSN-e 1514-3465, Vol. 23, Nº. 243, 2018
  • Idioma: portugués
  • Títulos paralelos:
    • El índice de masa corporal como indicador de sobrepeso y obesidad en escolares
    • The body mass index as an indicator of overweight and obesity in schoolchildrenb
  • Enlaces
  • Resumen
    • español

      El objetivo de este estudio fue analizar el índice de masa corporal (IMC), como indicador de sobrepeso y obesidad de alumnos de los cursos iniciales de nivel primario, de una escuela municipal de São Miguel do Oeste, SC. En el presente estudio participaron 27 niños y preadolescentes, con edades de 8 a 12 años, siendo 13 del género masculino y 14 del género femenino. La recolección de datos fue realizada por medio de la verificación de las medidas de peso y estatura de los participantes para el cálculo del IMC de los sujetos investigados. Posteriormente se realizó la tabulación y análisis de los datos y en la secuencia se realizó la devolución de los resultados a los sujetos investigados, de forma individualizada. Para el procesamiento de los datos se utilizó el análisis de frecuencia. De acuerdo con los resultados, los escolares tanto del género femenino como masculino fueron clasificados en su mayoría con el peso ideal (06 varones y 07 niñas), seguidos de la clasificación de sobrepeso (05 niños y 04 niñas) y obesidad (02 varones y 03) niñas). Se concluye que los escolares, independientemente del género, se clasificaron, en su mayoría, con peso ideal, de acuerdo con los parámetros de clasificación del IMC. Como aparecieron casos (en menor proporción) de sobrepeso y obesidad, hubo orientaciones acerca de alimentación sana y actividad física.

    • English

      The objective of this study was to analyze the body mass index (BMI), as an indicator of overweight and obesity in elementary school students from a municipal school in São Miguel do Oeste/SC. Twenty-seven children and pre-adolescents, aged 8 to 12 years, 13 of the male gender and 14 of the female gender participated in the study. Data collection was performed through the verification of weight and height measures of the participants to calculate the BMI of the respondents. Afterwards, the data were tabulated and analyzed and the results were returned to the subjects, in an individualized manner. Frequency analysis was used to treat the data. According to the results, both male and female schoolchildren were classified as having the ideal weight (06 boys and 07 girls), followed by the classification of overweight (05 boys and 04 girls) and obesity (02 boys and 03 girls). It is concluded that, regardless of gender, schoolchildren were classified as having ideal weight, according to BMI classification parameters. As there were cases (to a lesser extent) of overweight and obesity, there were guidelines about healthy eating and physical activity / exercise.

    • português

      O objetivo deste estudo foi analisar o índice de massa corporal (IMC), como indicador de sobrepeso e obesidade de alunos das séries iniciais do ensino fundamental, de uma escola municipal de São Miguel do Oeste/SC. Participaram do presente estudo 27 crianças e pré-adolescentes, com as idades de 8 à 12 anos, sendo 13 do gênero masculino e 14 do gênero feminino. A coleta de dados foi realizada por meio da verificação das medidas de peso e estatura dos participantes para o cálculo do IMC dos pesquisados. Posteriormente realizou-se a tabulação e análise dos dados e na sequência foi realizada a devolutiva dos resultados aos sujeitos pesquisados, de forma individualizada. Para o tratamento dos dados foi utilizada a análise de frequência. De acordo com os resultados, os escolares tanto do gênero masculino como feminino foram classificados na sua maioria com o peso ideal (06 meninos e 07 meninas), seguidos da classificação de sobrepeso (05 meninos e 04 meninas) e obesidade (02 meninos e 03 meninas). Conclui-se que os escolares, independente do gênero, se classificaram, em sua maioria, com peso ideal, de acordo com os parâmetros de classificação do IMC. Como apareceram casos (em menor proporção) de sobrepeso e obesidade, houve orientações acerca de alimentação saudável e atividade/exercício físico.


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