Acercamiento a un modelo didáctico para la formación de la competencia prescripción del ejercicio físico

• Chico, Benjamin Flores ^[1] ; Mena Campos, Alodio ^[2] ; Soto Senra, Gorgina ^[2] ; Rodríguez Pérez, Félix ^[2]
  1. [1] Benemérita Universidad Autónoma de Puebla

     Benemérita Universidad Autónoma de Puebla

     México

     
  2. [2] Universidad "Ignacio Agramonte Loynaz" de Camagüey
• Localización: Lecturas: Educación física y deportes, ISSN-e 1514-3465, Vol. 23, Nº. 239, 2018
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Approach to a didactic model for the training of the proficiency prescription of physical exercise
  • Abordagem a um modelo didático para o treinamento da concorrência prescrição de exercício físico
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• Resumen
  • español

    En el trabajo que se presenta, el cual forma parte una obra más amplia, se trata de forma esencial de fundamentar por los autores un modelo didáctico de formación en la competencia prescripción del ejercicio físico en el área de Ciencias Biológicas de la carrera de licenciatura en Cultura Física, donde se manifiestan como rasgo distintivo de otras investigaciones sobre la prescripción del ejercicio físico, la integración en una totalidad de componentes interrelacionados de los aspectos más comunes que permiten identificar la competencia prescripción del ejercicio físico.

  • English

    In the work that is presented, which is part a wider work is essential form of support by the authors a didactic model training in the proficiency prescription of physical exercise in the area of biological sciences degree in physics culture, which manifested as a distinguishing feature from other research on the prescription of physical exercise, integration as a whole of interrelated components of the aspects more common to allow identify proficiency prescription of exercise physical.

  • português

    No trabalho que é apresentado, que é parte de um trabalho mais amplo, é um modo essencial para estabelecer pelos autores um modelo didático de treinamento na concorrência prescrição de exercício físico na área de Ciências Biológicas do programa de graduação em Cultura Física, onde se manifesta como característica distintiva de outras pesquisas sobre a prescrição do exercício físico, a integração em uma totalidade de componentes inter-relacionados dos aspectos mais comuns que possibilitam identificar a concorrência em prescrição do exercício físico.