Proyectos de coeducación y la XAJI en secundaria: Cómo una acción integrada puede mejorar la prevención de las violencias de género en los institutos

• Autores: Rosa Maria Aznar García
• Localización: Dosier Graó, ISSN 2462-5930, Nº. 4, 2019 (Ejemplar dedicado a: Coeducar: poner la vida en el centro de la educación), págs. 76-79
• Idioma: español
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• Resumen

  • La XAJI (Xarxa Activa de Joventut per la Igualtat) es una herramienta muy eficaz para que el alumnado trabaje en la prevención de las violencias machistas en los institutos. La existencia de un proyecto de coeducación de centro, del que forme parte la XAJI, potencia los resultados de prevención. Esta integración mejora la detección y la actuación en la resolución de los casos de violencia de género.