Resistencias masculinas al cambio hacia la igualdad: La voz del profesorado de infantil, primaria y secundaria

• Autores: Erick Pescador Albiach
• Localización: Dosier Graó, ISSN 2462-5930, Nº. 4, 2019 (Ejemplar dedicado a: Coeducar: poner la vida en el centro de la educación), págs. 29-32
• Idioma: español
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• Resumen

  • Más de treinta años de coeducación en la escuela y todavía hay muchas resistencias dentro del sistema educativo, fundamentalmente sostenidas por hombres. Presentamos un relato de cómo aparecen y se superan estas resistencias por parte de los profesores hombres en los procesos de construcción de la igualdad. Repasamos las estrategias que utilizan los hombres del cuerpo docente para dinamitar o frenar los procesos coeducativos, y cómo enfrentarlas y superarlas.