La Tertulia Dialógica como innovación educativa en la enseñanza de la Filosofía en bachillerato

• Autores: Gabriel Aragón Aranda, Laura Triviño Cabrera
• Localización: III Congreso Internacional sobre Innovación Educativa en Filosofia: 23, 24 y 25 de enero de 2019 : Facultad de Filosofía. Universidad de Barcelona, 2019, ISBN 978-84-9045-869-3, págs. 50-59
• Idioma: español
• Texto completo no disponible (Saber más ...)