Efectos diferenciales de programas de educación infantil en función de su grado de adecuación a los principios organizativo/didácticos establecidos en el diseño curricular base

• Mª Teresa Aguado Odina ^[1]
  1. [1] Universidad Nacional de Educación a Distancia

     Universidad Nacional de Educación a Distancia

     Madrid, España

     
• Localización: Revista de investigación educativa, RIE, ISSN-e 1989-9106, Vol. 12, Nº 23 (VI Seminario de modelos de investigación educativa), 1994, págs. 250-254
• Idioma: español
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