Resumen de Adição e subtração com inteiros: uma possibilidade de estudo com o geogebra

Hakel Fernandes de Awila, Etiane Bisognin Rodrigues

• English

  This article was developed from our experiences as teachers of Mathematics during the study of whole numbers, with our students, both in private lessons, motivated by the students understand the operations of addition and subtraction in this numerical set. During the initial years of Elementary School operations are presented with natural numbers with the use of concrete material. Thus, students are led to believe that calculations of the form “3 – 5” are impossible to solve. Already in the 7th year of elementary school, with approximately 12 years old and without a very well defined abstract reasoning, during the study with numbers integers, try to convince them otherwise - which causes a great deal of confusion. Starting from this situation, we present and comment on our didactic study use of the applet “Adding and Subtraction with Integer” as an ICT to facilitate the understanding of said content. Finally, we list the returns and results achieved during our classes.

• português

  Este artigo foi desenvolvido a partir de nossas experiências enquanto professores de Matemática durante o estudo dos números inteiros, com nossos alunos, tanto em sala de aula quanto em aulas particulares, motivados pela dificuldade dos estudantes em compreender as operações de adição e subtração nesse conjunto numérico. Durante os anos iniciais do Ensino Fundamental são apresentadas as operações com os números naturais com a utilização de material concreto. Assim, os alunos são levados a acreditar que cálculos da forma “3 – 5” são impossíveis de serem resolvidos. Já no 7º ano, com aproximadamente 12 anos de idade e sem um raciocínio abstrato muito bem definido, durante o estudo com inteiros, tentam convencê-los do contrário – o que provoca uma grande confusão. A partir dessa situação, apresentamos e comentamos nossa alternativa didática de estudo com a utilização do applet “Adição e Subtração com Inteiros” como uma TIC para facilitar a compreensão do referido conteúdo. Por fim elencamos os retornos e resultados alcançados durante nossas aulas.