Lautor proposa cinc aspectes que, al seu parer, caldria abordar a les aules densenyament secundari per a la lectura de la tragèdia dÈsquil, El Prometeu encadenat. Es tracta duna variada riquesa antropològica, religiosa, artística que convé mostrar als joves lectors mitjançant algunes notes. Lautor també proporciona en annex una proposta de guia i treball de lectura daquesta peça.
© 2001-2024 Fundación Dialnet · Todos los derechos reservados