El Normal de Ciudad Evita

• Agostino, Hilda Noemí ^[1]
  1. [1] Universidad Nacional de La Matanza

     Universidad Nacional de La Matanza

     Argentina

     
• Localización: Antigua Matanza, ISSN-e 2545-8701, Vol. 1, Nº. 1, 2017, págs. 114-149
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • The Normal School in Ciudad Evita
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• Resumen
  • español

    Este trabajo forma parte de uno mayor destinado a conocer desde una perspectiva histórica el subsistema de Educación Superior del Partido de La Matanza, donde se estudiaron las génesis de las instituciones existentes hoy y su evolución posterior. Aquí se seleccionó el Normal de Ciudad Evita, conocido hoy como Escuela Normal Superior Dr. Mariano Etchegaray, por su impronta epocal y por considerárselo patrimonio histórico del partido, no solo por sus orígenes en la década del primer peronismo y por formar parte de la ciudad jardín, la primera ciudad obrera del país; sino porque en sus aulas se vivieron en clave local muchos sucesos que conformaron a la historia nacional. Con la metodología propia de la investigación histórica res gestae combinada con técnicas de historia oral, se consultaron fuentes documentales, gráficas, placas conmemorativas, imágenes y orales. Los resultados obtenidos muestran un relato histórico que reivindica para el Normal de Ciudad Evita el hecho de ser la primera institución formadora de educadores de La Matanza, cuestión muchas veces ocultada y/ o negada, que se debe inscribir en los procesos de desperonización que vivió este partido de La Matanza y su sociedad, a través del tiempo.

  • English

    This work forms part of a larger one destined to know from a historical perspective the subsystem of Higher Education of La Matanza, where the genesis of existing institutions and their subsequent evolution were studied. Here we chose the Normal School of Ciudad Evita, known today as the Higher Education Normal School Dr. Mariano Etchegaray, because of its epochal imprint and because it is considered part of the historical heritage of the district, not only because of its origins in the decade of the first Peronism but because it is part of the “garden town”, the first workers town in the country and because in its classrooms many events that are part of national history took place under a local color. With the methodology of historical research res gestae combined with techniques of oral history, several documentary sources, charts, commemorative plates, images and oral sources were looked upon. The results obtained offer a historical account that shows the Normal of Ciudad Evita is the first institution to train teachers in La Matanza, a question often hidden and / or denied, that must be inscribed in the so-called processes of “desperonizacion” that the district of La Matanza and its society underwent through the time.