Resumen de ¿Puede la Universidad ocupar un papel relevante en la construcción de la Soberanía Alimentaria de los pueblos?: Estudio de caso en Paraguay
Mariana Guareschi, Mamen Cuéllar Padilla, Amado Insfrán Ortíz, Maria José Aparicio Meza
- español
En el contexto paraguayo, donde la situación agraria está en el centro del debate económico-político, las Organizaciones no gubernamentales (ONG) y las Organizaciones de la sociedad civil (OSC) que apoyan el fortalecimiento de la Soberanía alimentaria demandan programas formativos que puedan responder mejor a las necesidades que detectan en el campo. Desde un grupo de docentes de la Facultad de Ciencias Agrarias, Universidad Nacional de Asunción, emerge el interés de impulsar una relación de colaboración con tales organizaciones para poner a disposición de la sociedad civil las actividades académicas bajo un enfoque agroecológico. Desde una perspectiva de investigación social dialéctica, complementada por técnicas de la perspectiva estructural, se ha analizado: las inquietudes que están naciendo en el ámbito universitario con respecto a las propuestas de la Agroecología y la Soberanía alimentaria; las demandas que están surgiendo desde las ONG y OCS en materia de formación; y las posibles estrategias de articulación, sus dificultades y potencialidades.
- English
In the Paraguayan context, where the agrarian situation is the center of economic and political debate, Non-Governmental Organizations (NGOs) and Civil Society Organizations (CSOs) that support the strengthening of Food Sovereignty demand educational programs that can better respond to rural community needs. A group of professors from the Faculty of Agricultural Sciences at the National University of Asuncion have expressed their interest in promoting collaboration with such organizations in order to make academic activities with agroecological approach available to civil society. From the perspective of the dialectical method of social research complemented by structural perspective techniques the following issues have been analyzed: the concern that started appearing in the academic circles towards proposals from Agroecology and Food Sovereignty; the demands emerging from NGOs and CSOs in the training area; the possible planning strategy, its difficulties and potentials. We can highlight elements such as the support and facilitation role that the university can play, as well as the opportunity to introduce a dialogue of knowledge methodologies not only in research and extension, but also in training.
- português
No contexto paraguaio, onde a situação agrária está no centro do debate político-econômico, organizações não-governamentais (ONGs) e organizações da sociedade civil (OSCs) que apóiam o fortalecimento da soberania alimentar exigem programas de treinamento que possam responder melhor para as necessidades que detectam em campo. De um grupo de professores da Faculdade de Ciências Agrícolas da Universidade Nacional de Assunção, há interesse em promover um relacionamento colaborativo com essas organizações para disponibilizar atividades acadêmicas à sociedade civil sob uma abordagem agroecológica. Do ponto de vista da pesquisa social dialética, complementada por técnicas da perspectiva estrutural, foram analisadas: as preocupações que nascem no ambiente universitário em relação às propostas de Agroecologia e Soberania Alimentar; as demandas que estão surgindo de ONGs e SCOs em treinamento; e as possíveis estratégias de articulação, suas dificuldades e potencialidades Palavras-chave: Instituições de ensino superior, movimentos camponeses, cooperação social, soberania alimentar, agroecologia.
