Juger ce qui est dit: enseignement des langues et crispations du langage

• Autores: Heinz Wismann, Pierre Judet de la Combe
• Localización: Esprit, ISSN 0014-0759, Nº 460, 2019, págs. 89-95
• Idioma: francés
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• Resumen

  • Face aux crispations, gestionnaires ou identitaires, du langage, l’enseignement des langues doit rappeler leur dynamique historique. Au lieu de socle de compétences, l’école doit promouvoir l’éducation du jugement.