Recientemente, un debate en torno al término ‘espanglish’ ha ocupado la atención de los lingüistas que estudian las prácticas lingüísticas de los latin_s bilingües en los Estado Unidos. El debate trata sobre si el término ‘espanglish’ puede o debe utilizarse para describir estas prácticas. Las polémicas incitadas por el término, y por las prácticas a las que se hace referencia, no son nuevas. Desde que apareció el término en prensa en 1948 (Zentella 2016), académicos, políticos y críticos culturales han presentado argumentos tanto a favor como en contra del uso del término para nombrar los comportamientos lingüísticos de los latin_s estadounidenses y sobre el carácter de las prácticas a las cuales se les aplica el término.
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