Una mirada amplia y objetiva para mejorar la enseñanza de los microorganismos

• Blanca Puig ^[1]
  1. [1] Universidade de Santiago de Compostela

     Universidade de Santiago de Compostela

     Santiago de Compostela, España

     
• Localización: Alambique: Didáctica de las ciencias experimentales, ISSN 1133-9837, Nº 99, 2020, págs. 7-10
• Idioma: español
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• Resumen

  • Este artículo nos acerca a los microorganismos y a las dificultades que conlleva su enseñanza en diversos niveles educativos. Se reflexiona acerca del papel de los microorganismos y de su importancia para la existencia de la vida, así como sobre la necesidad de reorientar su enseñanza hacia una visión más amplia y objetiva. A partir de los resultados de algunas investigaciones de aula se sugieren diversas líneas de mejora.