Ramón Guzmán Hernández, Yamilé Brito Sierra
A partir de las insuficiencias que presentan los docentes de la Carrera Agronomía para sistematizar la cultura tradicional campesina en la formación del ingeniero agrónomo, se elaboró un sistema de acciones sobre la base de la sistematización experiencias docentes, investigativas y productivas, como vía para contribuir a mejorar la formación profesional y la capacitación desde la integración de actores locales. Se ejemplifica en el caso agropecuario, como modo de acercamiento y respeto a las realidades socioculturales del entorno, jerarquizando el rescate, mantenimiento y fortalecimiento de las traducciones campesinas y productivas, y en última instancia, una vía de inclusión social responsable.
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