Teruel, España
La violencia de género se ha convertido en un problema social, sumando una cifra de hasta 70 víctimas mortales al año en España. A pesar de que se habla de ello constantemente en medios de comunicación, escasea la información acerca de qué origina este comportamiento violento. Siempre se ha admitido que una educación androcentrista es el punto de partida, no obstante no todos los hombres son violentos con las mujeres, esto es, debe existir algo más.
De esta duda ha nacido la presente revisión bibliográfica, en la que la hipótesis principal será la interacción entre factores sociales, neuroanatómicos y neuroendocrinos del ser humano. Se considera que en cada acto violento existe una interacción tanto entre la estructura anatómica de base de un cerebro violento, como la repercusión del ambiente social que se ha dado en el mismo y la interrelación hormonal en el sistema (testosterona, cortisol, serotonina, oxitocina, etc).
Gender violence has become a social problem, adding up to 70 fatalities a year in Spain. Although we talk about it constantly in the media, there is little information about what causes this violent behaviour. It has always been admitted that an androcentric education is the starting point, however, not all men are violent towards women, that is, something else must exist.
From this doubt the present bibliographic review was born, in which the main hypothesis will be the interaction between social, neuroanatomic and neuroendocrine factors of the human. It is considered that in each violent act there is an interaction between the basic anatomical structure of a violent brain, as well as the repercussion of the social environment that has occurred in it and the hormonal interrelation in the system (testosterone, cortisol, serotonin, oxytocin…).
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