Aprendizaje en investigación arqueológica subacuática. Los yacimientos escuela de La Ballenera, Arapal y El Timoncillo (Cádiz, España). Un ejemplo de investigación multidisciplinar a través de estudiantes de postgrado

• Cerezo Andreo, Felipe ^[1]
  1. [1] Universidad de Cádiz

     Universidad de Cádiz

     Cádiz, España

     
• Localización: Magallanica: revista de historia moderna, ISSN 2422-779X, Vol. 6, Nº. 11 (Julio - Diciembre), 2019, págs. 152-180
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Learning in underwater archaeological research. The school sites of La Ballenera, Arapal and El Timoncillo (Cádiz, Spain). An example of multidisciplinary research through postgraduate students
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• Resumen
  • español

    La demanda en formación académica en arqueología subacuática ha aumentado de forma considerable en los últimos años. Los alumnos, cada vez con un mayor grado de formación, buscan cursos y experiencias que les permitan obtener las destrezas y competencias necesarias para la investigación. A la largo del presente trabajo exponemos un breve recorrido a la experiencia formativa en arqueología subacuática en España pero, sobre todo, presentamos algunos casos de éxito llevados a cabo en el marco del Máster de Arqueología Náutica y Subacuática. Donde, a través de un potente programa formativo práctico, se busca involucrar al alumno en proyectos de investigación para que su formación sea práctica y directa con problemáticas reales de la arqueología subacuática.

  • English

    Demand in academic training in underwater archeology has increased considerably in recent years. Students, each time with a higher level of training, look for courses and experiences that allow them to obtain the skills and competencies necessary for research. Throughout this paper we present a brief tour of the training experience in underwater archeology in Spain but, above all, we present some success stories carried out within the framework of the Master of Nautical and Underwater Archeology. Where, through a powerful practical training program, it seeks to involve the student in research projects so that their training is practical and direct with real problems of underwater archeology.