Resumen de Modelo de simulación de un sistema logístico de distribución como plataforma virtual para el aprendizaje basado en problemas.

Edgar L. Giraldo Picon, Jaime A. Giraldo García, Jorge A.. Valderrama Ortega

• español

  Se ha desarrollado una plataforma virtual de simulación de sistemas de producción industrial con el objetivo de analizar las operaciones de un sistema logístico de distribución de pequeña escala, dirigida especialmente a estudiantes y profesionales involucrados en la planeación, diseño y operación de los sistemas logísticos. La plataforma está basada en la metodología del Aprendizaje Basado en Problemas, la cual presenta un conjunto de problemas construidos por grupos de profesores o profesionales. Estos problemas requieren ser investigados por el usuario para discutir, producir explicaciones y proponer soluciones fundamentadas. Los resultados de los escenarios simulados demuestran como el cambio de una variable afecta el desempeño del sistema y que otros factores se deben considerar para realizar una evaluación más amplia y concreta. Basado en los resultados del estudio, la herramienta permite a los estudiantes y profesionales experimentar creando escenarios y analizar diferentes situaciones.

• English

  A virtual simulation platform for industrial production systems has been developed with the objective of analyzing the operations of a small-scale distribution logistics system, aimed especially at students and professionals involved in the planning, design and operation of logistics systems. The platform is based on the methodology of problem-based learning, which presents a set of problems proposed by groups of teachers or professionals. These problems require to be investigated by the user to discuss, produce explanations and propose founded solutions. The results of the simulated scenarios show how the change of a variable affects the performance of the system and that other factors must be considered in order to carry out a broader and more concrete evaluation. Based on the results of the study, the tool allows students and professionals to experience creating scenarios and analyzing different situations.