Este trabajo pretende indagar acerca de las distintas estrategias que utiliza la propuesta de comunicación política de la organización Les Jóvenes, a partir del uso de las redes sociales Facebook, Instagram y Twitter en el escenario electoral de la Argentina.
Este escrito también retoma parte de mi trabajo "Escribir desde la identidad" de la beca CIN de entrenamiento a las vocaciones científicas, que se encuentra en proceso de investigación y que focaliza en la práctica del lenguaje inclusivo como una herramienta de inclusión y de reconfiguración de la ciudadanía. Esta investigación entiende que las juventudes ocupan un lugar indiscutible de transformación ciudadana, a partir de la disputa por los espacios de poder político. En ese sentido, se analizarán las distintas herramientas que la cuenta utiliza para interpelar a las juventudes, protagonistas de la política y del espacio público en la coyuntura actual del país.
Les Jóvenes se posiciona en las redes como una cuenta que articula distintas problemáticas e invita a la participación política desde el abordaje de temáticas particulares que interpelan al público al que se dirige.
A partir de lo retomado, se hará hincapié en el análisis de las distintas herramientas que utiliza, tales como la apropiación del lenguaje inclusivo y el abordaje de los tópicos de interés.
El objetivo general es estudiar a Les Jóvenes como producto comunicacional y político dirigido a la juventud. Y en cuanto a los objetivos específicos, resulta necesario: indagar sobre las estrategias de interpelación que utiliza la cuenta, problematizar la discursividad propia de Les Jóvenes, articular los tópicos con las demandas actuales del público al que se dirige y analizar la importancia del uso de las redes sociales en la campaña electoral. Respecto a la metodología, a partir de la construcción del corpus de análisis conformado por las publicaciones de las cuentas, se toman herramientas el análisis del discurso y la revisión de contenidos.
This paper intends to investigate the different strategies used by the proposal of political communication of the Les Youngs organization, based on the use of social networks Facebook, Instagram and Twitter in the electoral scene of Argentina.
This paper also takes up part of my work "Writing from the identity" of the CIN scholarship for training scientific vocations, which is in the process of research and focuses on the practice of inclusive language as a tool for inclusion and reconfiguration of the citizenship. This investigation understands that the youth occupy an indisputable place of citizen transformation, based on the dispute over spaces of political power. In that sense, the different tools that the account uses to challenge young people, protagonists of politics and public space in the current situation of the country will be analyzed.
Les Youngs is positioned in the networks as an account that articulates different problems and invites political participation from the approach of particular themes that challenge the public it addresses.
From the retaken, emphasis will be placed on the analysis of the different tools used, such as the appropriation of inclusive language and the approach of topics of interest. The general objective is to study Les Youngs as a communicational and political product aimed at youth.
And as for the specific objectives, it is necessary: to inquire about the interpellation strategies used by the account, to problematize the discursiveness of Les Youngs, to articulate the topics with the current demands of the public to whom it is addressed and to analyze the importance of the use of Social networks in the election campaign. Regarding the methodology, based on the construction of the analysis corpus formed by the publications of the accounts, discourse analysis and content review tools are taken.
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