Educación intercultural bilingüe en Ecuador y Perú

• Autores: Giuseppe Vanoni, Bernarda Franco
• Localización: Heurística: revista digital de historia de la educación, ISSN-e 1690-3544, Nº. 18, 2015
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Intercultural and bilingual education in Ecuador y Perú
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• Resumen
  • español

    Perú y Ecuador son dos países con un rico bagaje cultural, en los cuales las comunidades indígenas han tenido que luchar para reclamar sus derechos y así participar activamente en la vida económica y política del país, pero sin perder su identidad, es decir, sus lenguas, su cultura y sus tradiciones. Para mantener su identidad, es necesario recibir una educación justa, intercultural y bilingüe; estos dos países ya poseen una “Ley de Educación Intercultural Bilingüe” pero esto significó años de negociaciones, contando no siempre con el apoyo de sus gobiernos sino de diferentes ONGs u otras organizaciones.

  • English

    Peru and Ecuador are both countries with a rich cultural background, whose indigenous communities have struggled for gaining their rights to actively participate in the economic and political aspects of their countries, without losing their identities, in other words, their language, culture and traditions. In order to keep that dentity, it is essential to receive a fair, intercultural and bilingual education; these countries already have an “Intercultural and Bilingual Law of Education”, but this represented years of negotiations, not always supported by their governments but by different ONGs or other organizations.