Els Estudis universitaris de comunicació

• Autores: Josep Lluís Gómez Mompart, Francesc-Andreu Martínez Gallego
• Localización: Treballs de comunicació, ISSN 1131-5687, Nº. 22, 2007 (Ejemplar dedicado a: La recerca en comunicació en el País Valencià), págs. 29-46
• Idioma: catalán
• Enlaces
  • Texto completo
• Resumen
  • català

    De les set universitats que l'any 2007 hi havia en el País València, en sis s'impartien alguna de les tres titulacions de comunicació. Cinc d'eixos centres són públics (Universitat d'Alacant, Universitat Jaume I, Universitat Politècnica de València, Universitat Miguel Hernández (d'Elx) i Universitat de València) i un, privat (Universitat Cardenal Herrera - CEU). Des de l'any 1986 fins al 2005, es van anar implantant els diferents estudis de comunicació en els esmentats centres.

    La història acadèmica de cadascun d'eixos centres, així com les particularitats universitàries derivades de peculiaritats docents i investigadores, i en algun cas ideologicopolítiques, han caracteritzat el tarannà de les respectives facultats, alhora que han contribuït al desenvolupament en la formació dels futurs professionals i investigadors en comunicació. Conèixer la personalitat de cada centre i l'especificitat de cada departament ajuden a comprendre el nivell assolit pel que fa a la recerca en eixe camp i, al mateix temps, permeten contextualitzar l'abast, el sentit i l'orientació de les diferents línies d'investigació que es detallen en els altres articles d'aquest monogràfic.

  • English

    In 2007, of the seven universities in the Valencia Country, six granted one or more of the three existing degrees in communication sciences. Five of these universities are public (Universitat d’Alacant, Universitat Jaume I, Universitat Politècnica de València, Universitat Miguel Hernández, and Universitat de València) and one is private (Universidad Cardenal Herrera - CEU). From 1986 to 2005 programs in communication sciences were established in these universities.

    The academic histories of each centre and their unique differences deriving from specific programs, researchers and, in some cases, political-ideological bents, have contributed to the outlook of their respective faculties and to the development of the education of future communication professionals and researchers.

    Insights into the personality of each university and the uniqueness of each centre help in understanding the level of research achieved in the field of communication and provide a context for the scope and direction of the various lines of the research described in the other articles in the present monograph.