Cosmovisión indígena como inspiración en investigación educativa:: una investigación biográfica
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[1] Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea
Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea
Leioa, España
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- Localización: Revista educación, política y sociedad, ISSN-e 2445-4109, Nº 5, 1, 2020, págs. 124-144
- Idioma: español
- Títulos paralelos:
- Indigenous worldview as an inspiration in educational research:: a biographical investigation
- Enlaces
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Resumen
- español
En este artículo presento un relato que quiere ser un ejercicio reflexivo para indagar en la influencia que tiene mi experiencia vital en la formación de mi identidad investigadora. En mi experiencia autobiográfica la vivencia de la enfermedad y la muerte y el encuentro con la cosmovisión indígena andina y amazónica supusieron un giro ontológico, un vuelco en la compresión de lo que significa ser humano. Estas experiencias, de las que doy cuenta en este relato, me han permitido construir un pensamiento diferente, más allá de la lógica cartesiana, hasta el punto de abrirme a investigar lo que puede aportar el cultivo de la atención en las relaciones y en la praxis educativa, a partir de la práctica de meditación basada en Mindfulness.
- English
In this article I present a story that wants to be a reflective exercise to investigate the influence that my vital experience has in the formation of my research identity. In my autobiographical experience, the experience of illness and death and the encounter with the andean and amazonian indigenous worldview meant an ontological turn, a shift in the understanding of what it means to be human. These experiences, of which I give account in this story, have allowed me to construct a different thought, beyond the cartesian logic, to the point of opening myself to investigate what the cultivation of attention in relationships and educational praxis can contribute, based on the practice of Mindfulness meditation.
- español
