Fundamentos del trabajo con el mapa como método en el proceso de enseñanza- aprendizaje de la geografía

• Gómez Torres, Josbel ^[2] ; Recio Molina, Pedro Pablo ^[1] ; Amador Lorenzo, Elio Lázaro ^[3]
  1. [1] Universidad de Ciencias Pedagógicas Enrique José Varona

     Universidad de Ciencias Pedagógicas Enrique José Varona

     Cuba

     
  2. [2] Universidad de Artemisa
  3. [3] Universidad Agraria de La Habana

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• Localización: Didácticas Específicas, ISSN-e 1989-5240, Nº 21, 2019, págs. 7-24
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Basics of working with the map as a method in the process of teaching-learning of geography
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• Resumen
  • español

    El siguiente artículo tiene el propósito de revelar el resultado de un estudio crítico referente al trabajo con el mapa como método en el  proceso de enseñanza-aprendizaje de la Geografía en Cuba y las concepciones generales acerca de su utilización desde una profunda revisión bibliográfica y otros métodos de investigación.

  • English

    The following article has the purpose of revealing the result of a critical study regarding the work with the map as a method in the teaching-learning process of Geography in Cuba and the general conceptions about its use from a deep bibliographical revision and others Research Methods.