Resumen de Componentes curriculares y organizativos de las Prácticas Externas del Grado en Pedagogía
En este trabajo pretendemos mostrar cuál ha sido el desarrollo de las Prácticas Externas del Grado en Pedagogía. Para ello, analizamos qué ha supuesto el desarrollo de dichas prácticas para la primera promoción de egresados. A través de esta información queremos mostrar cómo se han articulado en equilibrio los aspectos organizativos y curriculares en el desarrollo de dichas prácticas. Somos conscientes que se ha realizado un notable esfuerzo en el diseño y desarrollo de los componentes curriculares, lo que aparece ampliamente detallado en esta comunicación. Finalmente concluimos destacando que la tutoría y la evaluación pueden considerarse como los puntos fuertes de este diseño curricular. Se destacan unos sistemas de tutoría y supervisión de las prácticas muy definidos y detallados, tanto para el tutor académico como para el tutor institucional. Al mismo tiempo, en relación con la evaluación, se hace referencia al diseño una evaluación profunda y detallada.
