Resumen de Expandiendo las posibilidades de la biblioteca escolar a través del Practicum del Grado de Maestro de Educación Primaria
En este trabajo mostramos los resultados de una experiencia realizada en la biblioteca escolar de un centro educativo de Ourense durante el desarrollo del Practicum correspondiente al Grado de Maestro de Educación Primaria de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Vigo, en el curso 2012- 13. Nuestro trabajo consistió en una intervención para expandir las posibilidades de la biblioteca de educación primaria, dotada de un equipamiento y modos de funcionamiento estándar, a fin de ayudar a todos los miembros de la comunidad educativa a mejorar la accesibilidad a sus contenidos y la experiencia de usuario. Nuestra meta final era convertir la actual biblioteca en el centro de recursos inclusivos del centro aprovechando las ventajas que nos ofrecen la Web 2.0, códigos QR, realidad aumentada y las tecnologías móviles.
