Mulheres negras do Sul Catarinense
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Vidal, Gabriela Pereira [1] ; Oliveira, Fernanda Zanette de [1] ; Vitorio, Janaina Damasio [2] ; Galvane, Fabia Alberton da Silva [1]
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[1] Centro Universitário Barriga Verde
Centro Universitário Barriga Verde
Brasil
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[2] Universidade do Extremo Sul Catarinense
Universidade do Extremo Sul Catarinense
Brasil
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- Localización: Revista de Ciências Sociais: RCS, ISSN-e 2318-4620, Vol. 50, Nº. 3, 2019 (Ejemplar dedicado a: Novos sujeitos, novos direitos e cidadania: pluralismos e perspectivas do Sul), págs. 159-194
- Idioma: portugués
- Títulos paralelos:
- Black women of the Catarinian South
- Enlaces
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Resumen
- English
This research sought to know the subjective meanings at-tributed to the schooling process by black women in southern Santa Catarina. Among ethnic-racial and gender issues, the search for equality emerges as thematic, especially in educa-tional spaces such as schools and universities. It is a field re-search, qualitative of exploratory nature. In this research were interviewed ten black women of an association related to the black movement of the city researched. As a result, the inter-viewees reported experiencing prejudice at school and in the community, as well as difficulties in continuing their studiesdue to low family income. At the same time, they pointed outthe importance of schooling in their life histories, above all, asa way of social ascension.
Keywords: Gender; Race; Education.
- português
Esta pesquisa buscou conhecer os sentidos subjetivos atribuídos ao processo deescolarização por mulheres negras no sul catarinense. Em meio as questões étnico-raciais e degênero, a busca pela igualdade surge como temática, sobretudo em espaços educativos, comoescolas e universidades. Trata-se de uma pesquisa qualitativa de cunho exploratório. Nestapesquisa foram entrevistadas dez mulheres negras de uma associação relacionada aomovimento negro da cidade pesquisada. Como resultados, as entrevistadas relataram tervivenciado o preconceito na escola e na comunidade, além de dificuldades em darcontinuidade aos estudos por conta da baixa renda familiar. Ao mesmo tempo, apontaram aimportância da escolarização em suas histórias de vidas, sobretudo, como via de ascensãosocial.
Palavras-chave: Gênero; Raça; Educação.
- English
