Experiential Learning on an Alternative Practice Education Placement: Student Reflections on Entry-Level Competency, Personal Growth, and Future Practice

• Autores: Lisa Knightbridge
• Localización: British journal of occupational therapy, ISSN 0308-0226, Vol. 77, Nº. 9, 2014, págs. 438-446
• Idioma: inglés
• Texto completo no disponible (Saber más ...)