El Presupuesto General del Estado y su aporte a la educación pública en el cantón Paján

• Ayón-Ponce, Gino Iván ^[1] ; Zea-Barahona, Carlos Artemidoro ^[1] ; Soledispa-Rodríguez, Xavier Enrique ^[1] ; López-Párraga, Luís Alberto ^[1]
  1. [1] Universidad Estatal del Sur de Manabi

     Universidad Estatal del Sur de Manabi

     Jipijapa, Ecuador

     
• Localización: Polo del Conocimiento: Revista científico - profesional, ISSN-e 2550-682X, Vol. 4, Nº. 7, 2019 (Ejemplar dedicado a: Julio 2019), págs. 66-76
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Orçamento Geral do Estado e sua contribuição para a educação pública no cantão de Paján
  • The General State Budget and its contribution to public education in the Paján canton
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• Resumen
  • español

    La investigación realizada se fomentó en conocer  “El presupuesto general del estado y su aporte a la educación pública en el cantón Paján, período 2015” cuyo objeto de estudio fue el presupuesto general del estado, mediante el objetivo general de analizar el porta a la educación pública en el cantón Paján, mediante un diagnóstico situacional reveló que el Distrito maneja recursos económicos, el monto asciende a la cantidad de USD 6’237,329.19, pero a su vez no son suficientes ya que la comunidad no ve reflejados los cambios como para mejorar todo el sistema educativo. La metodología desarrollada se basó en los métodos: científico, estadístico, descriptivo, inductivo, deductivo, analítico, conjuntamente con las técnicas de encuestas a los padres de familia del cantón Paján, con una muestra de 184 personas y entrevistas a los analistas del Distrito Educativo 13D09 Paján sirvieron como base para determinar conclusiones y recomendaciones.

  • português

    A pesquisa realizada foi incentivada a conhecer “O orçamento geral do estado e sua contribuição para a educação pública no cantão de Paján, período 2015” cujo objeto de estudo foi o orçamento geral do estado, através do objetivo geral de analisar o portal educacional. Público no cantão de Paján, através de um diagnóstico situacional revelou que o Distrito administra recursos econômicos, o montante equivale ao montante de US $ 6.237.329,19, mas por sua vez não são suficientes já que a comunidade não vê as mudanças refletidas para melhorar tudo O sistema educativo A metodologia desenvolvida baseou-se nos métodos: científico, estatístico, descritivo, indutivo, dedutivo, analítico, juntamente com as técnicas de levantamento dos pais do cantão de Paján, com uma amostra de 184 pessoas e entrevistas com os analistas do Distrito Educacional. 13D09 Paján serviu de base para a determinação de conclusões e recomendações.

  • English

    The research was encouraged to know "The general budget of the state and its contribution to public education in Paján canton, 2015" whose object of study was the general budget of the state, through the general objective of analyzing the portal to education public in the Paján canton, through a situational diagnosis revealed that the District manages economic resources, the amount amounts to the amount of USD 6'237,329.19, but at the same time they are not enough since the community does not see the changes reflected to improve everything the education system. The methodology developed was based on the following methods: scientific, statistical, descriptive, inductive, deductive, analytical, together with the survey techniques for Paján parents, with a sample of 184 people and interviews with the Educational District analysts. 13D09 Paján served as the basis for determining conclusions and recommendations.