Alumno de Primaria con discapacidad visual se convierte en investigador y divulgador científico

• Autores: A.E. Estévez Pérez, M. V. Durán Labrador, A. F. Cansino Pérez
• Localización: Integración: Revista digital sobre discapacidad visual, ISSN 0214-1892, Nº. 75, 2019, págs. 125-133
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Primary school pupil with visual disability becomes researcher and science populariser
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• Resumen
  • español

    Un alumno de Primaria con ceguera total participa con el resto de compañeros de su centro escolar en una feria de las ciencias. Con su clase, debe realizar un trabajo de investigación sobre «Las abejas», y él, tras una formación previa y la adaptación de los materiales didácticos y de apoyo, será el encargado de divulgar la información recopilada ante los visitantes a dicho evento: estudiantes, docentes, familias, personal investigador, personalidades del ámbito educativo, etc.

  • English

    A totally blind primary school pupil participated with his schoolmates in a science fair. His class was assigned to research «bees», and after prior training and adaptation of the teaching and support materials, he was designated to describe the information compiled to visitors: students, teachers, families, researchers, education dignitaries and so on.