Mulheres na universidade de Coimbra: o caso das primeiras estudantes caboverdianas

• Irene Vaquinhas ^[1]
  1. [1] Universidade de Coimbra-Centro de História da Sociedade e da Cultura
• Localización: Revista da Faculdade de Letras. Historia, ISSN 0871-164X, Vol. 8, Nº. 1, 2018, págs. 219-244
• Idioma: portugués
• Enlaces
  • Texto completo
• Resumen
  • español

    En este artículo se analiza el ingreso de las primeras mujeres en la Universidad de Coímbra, la cronología de su entrada, las reacciones que suscitó, cuáles fueron las carreras universitarias por las que optaron, y especialmente, los prejuicios respecto a la “mujer estudiante”. Se especifica, con mayor detalle, el caso de las primeras estudiantes caboverdianas, encuadrándolo en el contexto más general del acceso a la enseñanza superior en la ciudad de Coímbra por parte de estudiantes de las excolonias, cuya entrada coincide con el inicio del Estado Novo y la intensificación de los flujos migratorios entre la metrópoli y las antiguas colonias africanas. Se procede también a su caracterización sociológica y se esbozan algunos aspectos de los respectivos recorridos académicos. Como metodología de trabajo se recurrió al cruce de fuentes documentales (manuscritas e impresas), disponibles en el Archivo y en las Bibliotecas de la Universidad de Coímbra.

  • português

    Neste artigo é analisado o ingresso das primeiras mulheres na Universidade de Coimbra, a cronologia da sua entrada, principais opções em termos de cursos e reações suscitadas, sobretudo, os preconceitos relativamente à “mulher estudante”. Especifica-se, com maior detalhe, o caso das primeiras estudantes caboverdianas, enquadrando-o no contexto mais geral do acesso ao ensino superior na cidade de Coimbra por parte de estudantes das ex-colónias, cuja entrada coincide com o início do Estado Novo e a intensificação de fluxos migratórios entre a metrópole e as antigas colónias africanas. Procede-se igualmente à sua caracterização sociológica e esboçam-se alguns aspectos dos respetivos percursos académicos. Como metodologia de trabalho recorreu-se ao cruzamento de fontes (manuscritas e impressas), em particular, documentação disponível no Arquivo e Bibliotecas da Universidade de Coimbra.