Lecturas de secundaria

• Autores: Paciano Merino Merino
• Localización: Peonza: Revista de literatura infantil y juvenil, ISSN 1130-8370, Nº 130, 2019 (Ejemplar dedicado a: Lo cotidiano), págs. 35-42
• Idioma: español
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• Resumen

  • Se suele considerar buen lector a quien disfruta de la literatura y es capaz también de acceder al conocimiento y comprensión del mundo mediante la palabra escrita. Para ello tiene que saber desplegar destrezas distintas y velocidades diferentes en función de la estructura y complejidad de los distintos contenidos; también debe ser rápido y flexible en la aplicación de estas habilidades así como estar capacitado para hacerlo en cualquier soporte. Las líneas que siguen fundamentan la idea de que la etapa secundaria es la más indicada para formar este tipo de lector integral.