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Sobre el uso de la bibliografía en la investigación jurídica

  • Autores: Andrés Botero Bernal
  • Localización: Pensamiento jurídico, ISSN 0122-1108, ISSN-e 2357-6170, Nº. 43, 2016, págs. 475-504
  • Idioma: español
  • Títulos paralelos:
    • About the use of literature in legal research
  • Enlaces
  • Resumen
    • español

      El buen manejo de la bibliografía, sumado a un riguroso análisis, es la clave del éxito en la mayoría de las investigaciones jurídicas, como las dogmáticas o la iusfilosóficas, por dar dos casos. Incluso, en las investigaciones socio-jurídicas, donde hay un componente importante de trabajo de campo, el manejo de la literatura especializada sigue siendo un asunto de gran envergadura. Por tanto, dado que las investigaciones (filosóficas, históricas, comparativas, dogmáticas o sociojurídicas) de nuestra disciplina suponen unas particularidades especiales en lo que respecta al manejo de la bibliografía, se hace necesario, en especial en momentos de consolidación del discurso académico jurídico en Latinoamérica, reflexionar sobre ellas y las habilidades que exigen, en especial para los nóveles investigadores que requieren no sólo formación en cuanto los contenidos a investigar sino también en lo que atañe a la forma como se investiga

    • English

      The good use of literature, coupled with a rigorous analysis, is the key to success in most legal research, for example the dogmatic or the philosophy of law, to give two cases. Even in the socio-legal research, where there is a significant component of field work, the use of specialized literature remains a major issue. Therefore, if the juridical research (philosophical, historical, comparative, socio-legal or dogmatic) put special peculiarities in regard to the use of literature, it is necessary, especially in times of consolidation of the legal academic discourse in Latin America, to meditate on these particularities and on the skills that they require, especially for novice researchers who require training not only in the content to study but also in regard to the way of how research


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