Cómo construirse un hombre. Un caso clínico de arteterapia con un joven con síndrome de Down y conflicto en la identidad de género

• Mesas Escobar, Eva Cristina ^[1]
  1. [1] Universidad de Murcia

     Universidad de Murcia

     Murcia, España

     
• Localización: Arteterapia: papeles de arteterapia y educación artística para la inclusión social, ISSN 1886-6190, Nº. 13, 2018, págs. 155-171
• Idioma: español
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• Resumen
  • español

    El presente artículo presenta una experiencia de arteterapia con un joven con síndrome de Down, que manifiesta, desde su adolescencia, crisis de identidad de género,. Partiendo de las teoría de Donald Winicott sobre el desarrollo del sentido de la identidad en el sujeto, comenzamos exponiendo un cuerpo teórico, que permita al lector entender la difícil construcción de la identidad y el falso self, en las personas con discapacidad intelectual.En el análisis del caso clínico, podemos observar cómo el paciente puede ir dando forma a todo aquello que permanece indefinido en su interior, y construyendo una imagen de sí mismo. En el recorrido a través de las sesiones, trabajamos juntos, en la búsqueda de un identidad, que le permita adueñarse definitivamante de un género, que continúa en proceso. Sin embargo, el paciente ha podido conquistar espacios propios, establecer puentes de acceso con lo subjetivo, apropiarse de su pensamiento y encontrar un representación subjetiva de sí mismo: Un modo sigular para ser, y presentarse a los otros.

  • English

    This article presents an art therapy experience with a young man with Down syndrome, who manifests, from his adolescence, gender identity crisis. Starting from the theories of Donald Winnicott on the development of the sense of identity in the subject, we begin by exposing a theoretical body, which allows the reader to understand the difficult construction of identity and the false self in people with intellectual disabilities.In the clinical case analysis, we can observe how the patient can give shape to everything that remains undefined inside, building an image of himself. We work together in the complex search of our own identity, which allows us to take over a genre that continues in process. In the course of the sessions, the patient has been able to conquer their own spaces and establish access bridges with the subjective, in addition to appropriating their thinking and finding a subjective representation of himself: a unique way to be and present himslef to others.