L'ensenyament de la història en un centre bilingüe: Una experiència CLIL a tercer de primària

• Autores: Antonio Gisbert Santaballa
• Localización: Guix: Elements d'acció educativa, ISSN 0213-8581, Nº. 460, 2019, págs. 49-54
• Idioma: catalán
• Texto completo no disponible (Saber más ...)
• Resumen

  • Aquest article presenta una experiència didàctica per a tercer de primària desenvolupada al CEIP San Miguel de Noán (Navarra), en la qual les àrees de llengua anglesa, ciències socials, matemàtiques i educació artística són integrades en una metodologia CLIL (language and Content Integrated Learning). L'alumnat utilitza l'anglès com a eina per obtenir coneixements sobre els diferents períodes històrics i per desenvolupar unes altres competències, com ara la matemàtica i l'artística