Generar espacios de conocimiento a través de una experiencia colectiva de práctica pedagógica y de investigación artística en danza y teatro (2017-2019)
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Giménez-Morte, Carmen [1] ; Ricart García, Rafael [2]
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[1] Conservatorio Superior de Danza de Valencia
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[2] Escuela Superior de Arte Dramático de Valencia (ESADV). Dpto Interpretación
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- Localización: Ausart aldizkaria: arte ikerkuntzarako aldizkaria = journal for research in art = revista para la investigación en arte, ISSN 2340-8510, ISSN-e 2340-9134, Vol. 7, Nº. 1, 2019 (Ejemplar dedicado a: Investigación en Danza (II)), págs. 101-114
- Idioma: español
- Títulos paralelos:
- Generate spaces of knowledge through a collective experience of pedagogical practice and artistic research in drama and dance (2017-2019)
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Resumen
- español
Esta experiencia de investigación performativa se fundamenta en la práctica educativa entre profesores y alumnos de danza y de arte dramático de los centros de Enseñanzas Artísticas Superiores (Dantzerti de Bilbao, y CSDV y ESADV de Valencia), que han vivenciado la recreación artística de una obra de repertorio de danza contemporánea, La consagración de la primavera de Pina Bausch, en diversos momentos entre 2017 y 2019. El artículo se centra en el relato del encuentro en Valencia en febrero de 2019, entendido como el cierre de un ejercicio rizomático de investigación compartida generadora de conocimiento a través de la práctica artística.
- English
This experience of performative research is based in the educational practice between lecturers and students of dance and drama from the higher art education centers (Dantzerti de Bilbao, CSDV y ESADV) that have lived the artistic recreation of a contemporary dance repertory piece, Pina Bausch's The rite of spring, at diverse times between 2017 and 2019. This article is focused on the story of the encounter celebrated in Valencia (Spain) in february 2019, understood as the closure of a rhizomatic experience of shared research that generates knowledge through the artistic practice.
- español
