Resumen de Los juegos practicados por los escolares de básica primaria en el recreo de algunas instituciones educativas de Manizales y Villamaría
Alexander Velásquez Castrillón, Diego Armando Jaramillo Ocampo, Gerson Andrés Hurtado Corredor
- español
La enseñanza de una educación física descontextualizada de la cotidianidad de los juegos practicados por los escolares en los diferentes escenarios y el desconocimiento del sentido que para los escolares tiene practicarlos, da cuenta de clases de educación física alejadas de los intereses de los educandos, lo que permitiría suponer que parte del inconformismo y poca participación de algunos estudiantes en la clase de educación física, puede ser consecuencia del desconocimiento de los juegos que practi - can los escolares en escenarios diferentes a los del aula.
- English
The teaching of physical education, decontextualized from the everyday life of games played by school children in different scenarios and the lack of sense for schoolchildren has practices, accounts for physical education classes away from the interests of learners; which would assume that some of nonconformity, and low participation by some students in physical education class, may reflect the lack of games that engage the students in settings other than the classroom.
