“Hay tesis en la vida tan cualitativas. Yo si sé”

• Rafael Fernando Aldave Herrera ^[1]
  1. [1] Universidad César Vallejo

     Universidad César Vallejo

     Provincia de Trujillo, Perú

     
• Localización: UCV - SCIENTIA, ISSN 2077-172X, ISSN-e 2410-891X, Vol. 9, Nº. Extra 1 (Suplemento), 2017 (Ejemplar dedicado a: Resúmenes de investigación), págs. 166-166
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • "There are theses in life so qualitative, i do know"
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• Resumen

  • Las narrativas de investigación propuestas en el ámbito del derecho buscan generar espacios de discusión y reivindicar la importancia de los contextos descriptivos, explicativos y justificativos, y potencializar capacidades del investigador como la observación, descripción, teorización, contraste y propuesta desde un enfoque cualitativo que contribuya a comprender la problemática social, cultural y jurídica, y aplicar los métodos (estudios de casos, hermenéutica, teoría fundamentada y etnográfica) que han sido banalizados y relativizados en la práctica científica. Asimismo pretendemos delimitar adecuadamente el objeto de estudio de las investigaciones jurídicas que es el derecho visto desde una perspectiva tridimensional; es decir, el tratamiento desde la esfera normativa (como categoría jurídica), desde la óptica fáctica (conflictos sociales) y desde la dimensión axiológica valorativa (alcance y vigencia de los derechos humanos, estructuras complejas como la equidad y la justicia). Para esto planteamos un tema de actualidad orientado a la reforma y modernización del Estado (mecanismos de control, optimización de servicios y transparencia en la gestión pública) para que se compruebe y valide los aportes del enfoque cualitativo en investigaciones socio jurídicas. Nuestra posición persigue un fin descriptivo y omnicomprensivo del fenómeno o estructura en su diversidad compleja, por lo que su epicentro y núcleo sustancial es el abordaje crítico desde su causalidad hasta sus efectos. Por lo construido conducimos nuestro pensamiento a un diseño orientado a tres interrogantes: - ¿Qué investigas? (construcción del objeto de estudio: Problema y marco teórico)- ¿Cómo investigas? (elegir y planificar el método y la elaboración de técnicas e instrumentos)- Hallazgos, acciones destinadas a interpretar los hallazgos comprensión y contraste.