¿Cuál es el Nivel de Inclusión y Participación de los Ciudadanos en la Formulación de Políticas Públicas para la Actividad Física y el Deporte en Bogotá, D.C.?

• Gracia Díaz, Álvaro José ^[1]
  1. [1] Universidad de Ciencias Aplicadas y Ambientales

     Universidad de Ciencias Aplicadas y Ambientales

     Colombia

     
• Localización: Lúdica pedagógica, ISSN 0121-4128, ISSN-e 2462-845X, Nº. 27, 2018 (Ejemplar dedicado a: Revista Lúdica Pedagógica), págs. 25-36
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Qual é o nível de inclusão e participação dos cidadãos na formulação de políticas públicas para a atividade física e o esporte em Bogotá?
  • Which is the Including and Participation Level of Citizens in Public Policies Formulation to Physical and Sport Activities in Bogotá D.C?
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• Resumen
  • español

    Este artículo es el resultado de la investigación que se adelantó para establecer los niveles de inclusión que tienen los ciudadanos e instituciones relacionadas con la práctica deportiva en la ciudad de Bogotá, para la formulación y aplicación de sus políticas públicas. Para tal efecto, se aplicó una metodología basada en un estudio con enfoque cuantitativo – cualitativo porque tiene juicios de valor y se complementa con una visión incluyente y plural; el diseño es analítico – estadístico y está al servicio del investigador para describir, relacionar, comprobar y estimar parámetros. El análisis estadístico facilitó la función instrumental y constituyó una técnica más apropiada para la investigación. El alcance investigativo fue exploratorio porque el problema objeto de estudio se encuentra en etapa preliminar. La actividad de investigación corresponde a la aplicación de 38 encuestas a 28 ligas, 3 alcaldías locales y 7 funcionarios del I.D.R.D. Los resultados del ejercicio investigativo establecieron los bajos niveles de participación ciudadana en la formulación de políticas públicas para la actividad física y el deporte, además de la constatación de la ausencia de programas dirigidos a poblaciones con necesidades educativas específicas NEE.

     

  • English

    This article is the result of the research applied to establish the inclusion levels that citizens and institutions related to sports practice have in the formulation and application of their public policies. We made a quantitative - qualitative study, because it has value judgments and by an inclusive and plural approach; the design is analytical - statistical and is at the service of the researcher to describe, relate, check and estimate parameters. Statistical analysis facilitates the most appropriate instrumental and technical function for researching. The research scope is exploratory, because the problem under study is in the preliminary stage. The research activity corresponds to the application of 38 surveys in 29 leagues, 3 local mayors and 7 officials of I.D.R.D.

  • português

    Este artigo é resultado da pesquisa realizada para estabelecer os níveis de inclusão que cidadãos e instituições vinculados à prática esportiva em Bogotá têm para a formulação e aplicação de suas políticas públicas. Para tanto, aplicou-se uma metodologia baseada em uma abordagem quantitativa-qualitativa, pois possui juízos de valor e é complementada por uma visão inclusiva e plural; o projeto é analítico-estatístico e está a serviço do pesquisador para descrever, relacionar, verificar e estimar parâmetros. A análise estatística facilitou a função instrumental e constituiu uma técnica mais apropriada para a investigação. O escopo da pesquisa foi explo- ratório porque o problema em estudo está em fase preliminar. A actividade de investigação corresponde à aplicação de 38 inquéritos a 28 campeonatos, 3 prefeituras locais e 7 funcionários do IDRD. Os resultados do exercício de pesquisa estabeleceram baixos níveis de participação cidadã nas políticas públicas para a ativi- dade física e do esporte, e a falta de programas para populações com necessidades educativas especiais (NEE).