Estereotipos, actitudes y contexto tabáquico en el que se desenvuelve el alumnado del tercer ciclo de primaria: estudio e intervención comunitaria desde el centro de salud.
- Autores: María Cristina Calvo Sánchez, Ana María Rodríguez González, Mª Luisa Rodríguez Juanes
- Localización: Agathos: Atención sociosanitaria y bienestar, ISSN 1578-3103, Año 19, Nº. 2, 2019, págs. 20-26
- Idioma: español
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Resumen
El objetivo de este estudio es analizar los estereotipos e ideas preconcebidas que tienen los/las adolescentes en torno al tabaco desde una perspectiva de género. Asimismo, se analizarán los principales factores de riesgo y factores de protección personal y contex- tual dada la especial vulnerabilidad que tiene la población de este grupo de edad.
La muestra objeto de estudio fue de 202 alumnos/as de quinto y sexto de educación primaria de centros educativos de la Comunidad Autónoma de Cantabria. Se empleó un cuestionario autoadministrado de elaboración propia compuesto por 18 ítems.
Resultados: Alrededor de un 14% de los menores afirma que al menos uno de sus progenitores consume tabaco. Aproximadamente el 25% de la muestra considera que las personas fumadoras son más atractivas que las que no lo hacen. Finalmente, se observa unanimidad a la hora de valorar negativamente a la mujer fumadora mientras que un 2,5% valora con adjetivos positivos al hombre fumador.
Discusión: la perspectiva de género es preciso tenerla presente en cualquier interven- ción comunitaria que se realice desde el ámbito de la salud, ya que permite abordar mejor las actividades de prevención primaria.
